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Fire Science and Engineering 2011;25(3):42-50.
Published online June 30, 2011.
화재조사 관련 교과목의 확대와 개편의 필요성에 관한 연구
최진만, 김길환, 이창우, 최돈묵
1경기도 오산소방서2경기대학교 대학원3한국사이버대학교 소방방재학부4경원대학교 소방방재공학과
A Study on Necessity of Expansion and Reorganization of Courses Related to Fire Investigation
Choi Jin-Man, Kim Kil-Hwan, Lee Chang-Woo, Choi Don-Mook
요약
화재조사 분야에서 국가 및 사회로부터 요구되는 전문 인력을 효과적으로 양성하고 소방관련학과 졸업자들의 취업분야를 확대하기 위해서는 기존의 화재조사 관련 교과목의 확대 및 개편이 필요하다. 현재 화재조사론이 개설된 대학은 30%에 불과하며 교육내용도 이론분야에 치우쳐 있기 때문에 실제현장에서 요구되는 전문적인 지식을 제공하는데 한계가 있다. 따라서 본 연구에서는 화재조사 분야의 교과목을 화재조사론 및 화재감식론으로 세분화하고 국제화재폭발조사관 자격 (CFEI)도 취득할 수 있을 정도의 표준화된 교육과정 및 교수요목에 대한 방안을 제시했다.
Abstract
To foster fire investigation professionals and expand career opportunities for graduates of fire science majors, it is extremely important to expand and reorganize courses which are related to fire investigation. Only 30 percent of universities have fire investigation related courses, and the courses only offer theoretical materials. As a result, it has a great limitation to teach essential knowledge which is required at a fire scene. This study suggests to classify fire investigation-related-courses in to fire investigation course and fire identification course. In addition, the study proposes ways to standardize curricula which enables students to acquire Certified Fire and Explosion Investigator (CFEI).
Key Words: Fire investigation professionals, Fire science majors, Fire identification, Certified fire and explosion investigator


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